Gracias a la gestión del profesor Daichi Furuhashi de la Organización de Promoción de Colaboración Social de la Universidad Aoyama Gakuin, Consejo de Investigación de Cocreación de Tecnologías Centrales, celebramos una sesión práctica de MapConductor en el laboratorio Tsukumana Lab del campus Aoyama.
En la sesión práctica contamos con la participación de estudiantes del seminario de Furuhashi y también de un profesor conocido que vino desde Kioto. Muchos comenzaron desde cero, sin haber tocado React y con casi ninguna experiencia en programación. Aprendieron programación estructurada a través de los mapas: mostrar mapas con MapConductor, mostrar y personalizar marcadores (pines), mostrar InfoBubble, entre otras cosas.
Los participantes dieron buena retroalimentación: «¡Es divertido porque funciona de inmediato!», «¡Me alegra haber participado hoy!», «¡Parece ideal para enseñar programación a estudiantes de secundaria y preparatoria!».

MapConductor suele percibirse como una biblioteca envolvente que unifica varias API de mapas, pero no es así. Existe una especificación de un SDK de mapas virtual llamado MapConductor, y esta se materializa usando los SDK de mapas reales que la muestran. Por eso, nuestra política es «no depender de las funciones de un SDK de mapas específico en la medida de lo posible». Los participantes de hoy pudieron comprender este punto.


En la sesión práctica de hoy cubrimos solo la parte introductoria, pero queremos planificar también sesiones sobre cómo crear aplicaciones móviles o que aprovechen las ventajas de un SDK de mapas específico. El 25 de noviembre de 2026 está prevista una sesión práctica con el mismo contenido, organizada por Youth GEO Japan.
